Aplicación de herramientas de inteligencia artificial en entornos universitarios : dilemas entre entrenar para la actividad profesional y el aprendizaje superficial

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dc.contributor.authorHerrero Zamora, Verónica
dc.date.accessioned2026-06-24T22:03:58Z
dc.date.available2026-06-24T22:03:58Z
dc.date.issued2026
dc.description.abstractLa facilidad de acceso a las herramientas de inteligencia artificial (IA) permite mayores y diversas oportunidades para la enseñanza universitaria profesional, pero plantea interrogantes sobre la eficacia de las actividades prácticas para producir conocimiento original y sobre la formación de un criterio sólido en el uso de dispositivos tecnológicos. Este trabajo analiza una actividad de integración en ingeniería caracterizada por la implementación transversal de IA en cada una de sus etapas, mediante la observación sistemática de procesos y resultados. El principal aporte consiste en una caracterización empírica de los patrones de uso estudiantil: se identifican condiciones bajo las cuales la IA potencia la formación profesional y condiciones en las que su uso deriva en aprendizaje superficial y reproducción acrítica de contenidoses_AR
dc.description.filiationHerrero Zamora, Verónica. Universidad Siglo 21; Argentina.
dc.identifier.citationHerrero Zamora, V. (2026). Aplicación de herramientas de inteligencia artificial en entornos universitarios : dilemas entre entrenar para la actividad profesional y el aprendizaje superficial. El Faro. Revista Digital de Docencia Universitaria, 3(3), 243-251. https://doi.org/10.63790/9acr0t49es_AR
dc.identifier.issn3008-8437
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14340/3433
dc.language.isoeses_AR
dc.publisherUniversidad de Flores
dc.rightsopenAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectINTELIGENCIA ARTIFICIALes_AR
dc.subjectENSEÑANZA SUPERIORes_AR
dc.subjectINGENIERIAes_AR
dc.subjectINNOVACION EDUCATIVAes_AR
dc.subjectAPRENDIZAJE ACTIVOes_AR
dc.titleAplicación de herramientas de inteligencia artificial en entornos universitarios : dilemas entre entrenar para la actividad profesional y el aprendizaje superficiales_AR
dc.typeArtículoes_AR
dc.type.versionpublishedVersion
dspace.entity.typeArtículo

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