Ansiedad social y fobia social : revisión de autoinformes y análisis de su fiabilidad y validez en muestra infantojuvenil española

dc.contributor.authorFernández Sogorb, Aitana
dc.contributor.authorAparicio Flores, María del Pilar
dc.contributor.authorGranados, Lucía
dc.contributor.authorAparisi Sierra, David
dc.contributor.authorInglés, Cándido J.
dc.coverage.spatialEspaña
dc.date.accessioned2025-06-30T22:07:09Z
dc.date.available2025-06-30T22:07:09Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractLa ansiedad social o fobia social consiste en la manifestación de un miedo excesivo ante situaciones sociales específicas o generales que perjudican la capacidad de relación con los demás. Teniendo en cuenta la prevalencia de este trastorno en la infancia y la adolescencia, y las consecuencias tanto para su desarrollo próximo como para la adultez, los profesionales de la psicología clínica y educativa necesitan disponer de instrumentos de evaluación válidos y fiables. La presente investigación tuvo como objetivos describir los autoinformes construidos y/o validados para evaluar la ansiedad social o fobia social en niños y adolescentes españoles, y examinar sus propiedades psicométricas. Se introdujeron los términos relativos a la ansiedad social y fobia social, a la evaluación y a la infancia y la adolescencia en las bases de datos PsycINFO, ERIC, Web of Science y Scopus. La búsqueda se limitó a los años 2006-2016. Se revisaron los resúmenes de los registros identificados y se seleccionó la muestra a través de los siguientes criterios de inclusión: (a) el trabajo estaba redactado en lengua inglesa o española; (b) aportaba evidencia empírica de fiabilidad y validez del cuestionario, inventario o escala de ansiedad social o fobia social; y (c) la muestra estaba formada por niños y/o adolescentes españoles. Se incluyeron 4 artículos en la muestra final. Los autoinformes que se describieron y analizaron fueron los siguientes: Social Phobia and Anxiety Inventory for Children (SPAI-C), Social Phobia Inventory-Spanish version (SoPhI-S), Social Anxiety Scale for Adolescents (SAS-A) y Social Anxiety Questionnaire for Children (SAQ-C24). Los resultados evidencian que en la actualidad los psicólogos clínicos y educativos pueden utilizar cuatro autoinformes para evaluar la ansiedad social o fobia social en niños y adolescentes españoles, ya que poseen garantías de fiabilidad y validez.es_AR
dc.description.filiationFernández Sogorb, Aitana. Universidad de Alicante; España.
dc.description.filiationAparicio Flores, María del Pilar. Universidad de Alicante; España.
dc.description.filiationGranados, Lucía. Universidad Internacional de Valencia; España.
dc.description.filiationAparici Sierra, David. Universidad Miguel Hernández de Elche; España.
dc.description.filiationInglés, Cándido J. Universidad Miguel Hernández de Elche; España.
dc.identifier.citationFernández Sogorb, A., Aparicio Flores, M. P., Granados, L., Aparisi Sierra, D., & Inglés, C. J. (2028). Ansiedad social y fobia social : revisión de autoinformes y análisis de su fiabilidad y validez en muestra infantojuvenil española. Calidad de Vida y Salud, 11(1), 30-36. https://revistacdvs.uflo.edu.ar/index.php/CdVUFLO/article/view/162es_AR
dc.identifier.issn1850-6216
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14340/2440
dc.language.isoeses_AR
dc.publisherUniversidad de Flores
dc.rightsopenAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectFOBIA SOCIALes_AR
dc.subjectANSIEDADes_AR
dc.subjectPSICODIAGNOSTICOes_AR
dc.subjectNIÑEZes_AR
dc.subjectADOLESCENCIAes_AR
dc.subjectPSICOLOGIA CLINICAes_AR
dc.titleAnsiedad social y fobia social : revisión de autoinformes y análisis de su fiabilidad y validez en muestra infantojuvenil españolaes_AR
dc.typeArtículoes_AR
dc.type.versionpublishedVersion
dspace.entity.typeArtículo

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