Editorial

dc.contributor.authorGrinsztajn, Fabiana
dc.date.accessioned2025-06-23T18:23:37Z
dc.date.available2025-06-23T18:23:37Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractEl segundo número de El Faro. Revista Digital de Docencia Universitaria se presenta en el marco del 30º aniversario de la Ley de Educación Superior 24.521 en la República Argentina, un acontecimiento de gran relevancia para comprender los procesos de cambio y transformación que han atravesado las estructuras y prácticas de docencia y gestión universitaria en estas tres décadas. A lo largo de este período, hemos sido testigos de un crecimiento sostenido en la matrícula estudiantil, la expansión en la cantidad de instituciones y su distribución federal, así como del desarrollo de procesos de evaluación y acreditación de carreras e instituciones. Las universidades han experimentado el impacto de profundos cambios socioculturales, la transformación digital y, más recientemente, la irrupción de la inteligencia artificial, que desafía y redefine los modos de enseñar, aprender, investigar y gestionar.es_AR
dc.description.filiationGrinsztajn, Fabiana. Universidad de Flores; Argentina.
dc.identifier.citationGrinsztajn, F. (2025). Editorial. El Faro. Revista Digital de Docencia Universitaria, 2(2), 1-3. https://doi.org/10.63790/wkvszm19es_AR
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.63790/wkvszm19
dc.identifier.issn3008-8437
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14340/2379
dc.language.isoeses_AR
dc.publisherUniversidad de Flores
dc.rightsopenAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectENSEÑANZA SUPERIORes_AR
dc.subjectINNOVACION EDUCATIVAes_AR
dc.subjectDOCENTESes_AR
dc.titleEditoriales_AR
dc.typeArtículoes_AR
dc.type.versionpublishedVersion
dspace.entity.typeArtículo

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