Revisión de metasíntesis sobre el estatus epistemológico de la psicopedagogía en Iberoamérica entre los años 2000 y 2020
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Fecha
2021
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Editor
Eduneuro
Resumen
Esta investigación aborda el estatus epistemológico de la psicopedagogía y pretende promover discusiones en el ámbito de la comunidad científica y profesional. El propósito, contribuir a la consolidación y legitimación de la psicopedagogía en el campo de las ciencias sociales, de las humanidades, de la salud y de las profesiones.
Descripción
Palabras clave
EPISTEMOLOGIA, PSICOPEDAGOGIA, APRENDIZAJE
Cita
Ricci, C. R. (2021). Revisión de metasíntesis sobre el estatus epistemológico de la psicopedagogía en Iberoamérica entre los años 2000 y 2020. Revista Neuronum, 7(2), 48-80. http://eduneuro.com/revista/index.php/revistaneuronum/article/view/356/0