Enseñanza con problemas, desafíos y proyectos : un proceso en espejo con la vida
| dc.contributor.advisor | Grinsztajn, Fabiana | |
| dc.contributor.advisor | Gómez Zeliz, Julieta | |
| dc.contributor.author | Imperiale, Marcela Marta | |
| dc.date.accessioned | 2026-04-28T18:22:51Z | |
| dc.date.available | 2026-04-28T18:22:51Z | |
| dc.date.issued | 2026 | |
| dc.description.abstract | La enseñanza siempre es una actividad que genera reflexiones y controversias por la complejidad del proceso mismo y por los múltiples actores que, directa o indirectamente, intervienen durante su transcurrir. El propósito de este apartado es acompañar a los docentes universitarios que intentan repensar sus propuestas de formación con experiencias y conceptos que involucren activamente a los estudiantes que transitan nuestra universidad. | es_AR |
| dc.description.filiation | Imperiale, Marcela Marta. Universidad de Flores; Argentina. | |
| dc.identifier.citation | Imperiale, M. M. (2026). Enseñanza con problemas, desafíos y proyectos : un proceso en espejo con la vida. En F. Grinsztajn & J. Gómez Zeliz (Comps.), Docencia universitaria en movimiento : prácticas, desafíos y horizontes pedagógicos (pp. 224-239). Editorial de la Universidad de Flores. 10.63790/978-987-710-132-4 | es_AR |
| dc.identifier.isbn | 978-987-710-132-4 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14340/3330 | |
| dc.language.iso | es | es_AR |
| dc.publisher | Universidad de Flores | |
| dc.rights | openAccess | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ | |
| dc.subject | ENSEÑANZA SUPERIOR | es_AR |
| dc.subject | UNIVERSIDAD | es_AR |
| dc.subject | ESTRATEGIAS EDUCATIVAS | es_AR |
| dc.subject | APRENDIZAJE | es_AR |
| dc.title | Enseñanza con problemas, desafíos y proyectos : un proceso en espejo con la vida | es_AR |
| dc.type | Parte de Libro | es_AR |
| dc.type.version | acceptedVersion | |
| dspace.entity.type | Parte de Libro |