Discusiones sobre educación, ciencia y trabajo : "La IA ofrece soluciones objetivas para la educación de estudiantes en situación de discapacidad". Un aporte desde el diseño universal para el aprendizaje

dc.contributor.authorDatri, Ariana
dc.contributor.editorBecerra, Gastón
dc.contributor.editorMezzadra, Joaquín Ignacio
dc.contributor.editorMovia, Guillermo
dc.date.accessioned2025-11-03T18:32:59Z
dc.date.available2025-11-03T18:32:59Z
dc.date.issued2025
dc.description.filiationDatri, Ariana. Universidad de Flores; Argentina.
dc.identifier.citationDatri, A. (2025). Discusiones sobre educación, ciencia y trabajo : "La IA ofrece soluciones objetivas para la educación de estudiantes en situación de discapacidad". Un aporte desde el diseño universal para el aprendizaje. En G. Becerra, J. I. Mezzadra, & G. Movia (Eds.), Mitos y representaciones de la inteligencia artificial (pp. 197-205). UFLO Universidad.es_AR
dc.identifier.doi10.63790/978-987-710-129-4
dc.identifier.isbn978-987-710-129-4
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14340/2817
dc.language.isoeses_AR
dc.publisherUniversidad de Flores
dc.rightsopenAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectINTELIGENCIA ARTIFICIALes_AR
dc.subjectTECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACIONes_AR
dc.subjectDISCAPACIDADes_AR
dc.subjectEDUCACIONes_AR
dc.titleDiscusiones sobre educación, ciencia y trabajo : "La IA ofrece soluciones objetivas para la educación de estudiantes en situación de discapacidad". Un aporte desde el diseño universal para el aprendizajees_AR
dc.typeParte de Libroes_AR
dc.type.versionpublishedVersion
dspace.entity.typeParte de Libro

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