ESI en educación secundaria jóvenes y adultos

dc.contributor.authorEsmenotte, Victoria Adriana
dc.date.accessioned2023-10-27T21:33:36Z
dc.date.available2023-10-27T21:33:36Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractEl presente trabajo de investigación buscó indagar aspectos del desarrollo del Programa Nacional de Educación Sexual Integral (ESI) en una institución educativa de Educación Secundaria de la Modalidad Jóvenes y Adultos de la ciudad de Cipolletti, Río Negro, Patagonia Argentina. Dicho trabajo, fue realizado durante el año 2022. El objetivo general consistió en analizar las intervenciones pedagógicas relacionadas a la implementación del Programa, y su ignificación en la construcción de identidades y roles de género en el estudiantado.es_AR
dc.identifier.citationEsmenotte, V. A. (2023, septiembre 27-29). ESI en educación secundaria jóvenes y adultos [Ponencia]. IV Jornadas Institucionales de Innovación Educativa en la Universidad - Eje 2 : La curricularización de la extensión universitaria. Universidad de Flores.es_AR
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14340/1253
dc.language.isoeses_AR
dc.publisherUniversidad de Flores
dc.rightsopenAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectEDUCACION SEXUALes_AR
dc.subjectENSEÑANZA SECUNDARIAes_AR
dc.subjectESTUDIANTESes_AR
dc.subjectINTERVENCION PSICOPEDAGOGICAes_AR
dc.titleESI en educación secundaria jóvenes y adultoses_AR
dc.typePonenciaes_AR
dc.type.versionacceptedVersion
dspace.entity.typePonencia

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