La familia y su influencia en la conformación de la conducta de los niños
| dc.contributor.advisor | Sabella, Adriana | |
| dc.contributor.author | Medina, María Luján | |
| dc.coverage.spatial | Buenos Aires (Argentina) | |
| dc.date.accessioned | 2026-02-06T15:59:58Z | |
| dc.date.available | 2026-02-06T15:59:58Z | |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.description.abstract | En este trabajo se investiga la relación entre la familia y su influencia en la conformación de la conducta de los niños. Se presentan un conjunto de teorías que estudian sobre niñez, sus características principales en relación con su proceso de desarrollo y comportamiento, y las relaciones de los niños con sus familiares. Teorías que establecen cuestiones pertinentes a la función familiar, se hace hincapié de manera general en el rol de la familia desde la perspectiva funcional; Se realiza un estudio acerca de la terminología “conductas disruptivas”, lo que implica la interrupción en el desarrollo evolutivo de niños, imposibilitándolos a crear y mantener relaciones sociales saludables. Se aplica un método empírico cualitativo. Los resultados evidencian que la familia es el contexto donde el niño deben sentirse más seguros para tener un desarrollo adecuado y alejarse de conductas inadaptadas. Por lo tanto, se concluye que la poca participación de los familiares en la crianza de los niños incide en el mal comportamiento, es así como radica en el poco tiempo que les dedican, ya sean los familiares directos o indirectos de estos. Silvia Gallego Uribe (2006) sostiene que cada relación afecta y es afectada por la red de relaciones que ocurren en su interior y con el exterior, con base en las experiencias y características de los integrantes individuales del sistema familiar, en la experiencia familiar colectiva previa y actual, en los acervos de conocimiento y en las experiencias de la cultura local y global. | es_AR |
| dc.description.filiation | Medina, María Luján. Universidad de Flores; Argentina. | |
| dc.identifier.citation | Medina, M. L. (2025). La familia y su influencia en la conformación de la conducta de los niños [Trabajo Final Integrador, Universidad de Flores]. | es_AR |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14340/3131 | |
| dc.language.iso | es | es_AR |
| dc.publisher | Universidad de Flores | |
| dc.rights | openAccess | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.subject | TRASTORNOS DE LA CONDUCTA INFANTIL | es_AR |
| dc.subject | FAMILIA | es_AR |
| dc.subject | CRIANZA | es_AR |
| dc.subject | DESARROLLO DEL NIÑO | es_AR |
| dc.title | La familia y su influencia en la conformación de la conducta de los niños | es_AR |
| dc.type | Trabajo Final Integrador | es_AR |
| dc.type.version | acceptedVersion | |
| dspace.entity.type | Trabajo Final Integrador |