La intervención psicopedagógica clínica en el tratamiento de niños de 9 a 12 años de edad con trastornos específicos del aprendizaje con dificultades en la expresión escrita de la ciudad de Posadas, provincia de Misiones
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Fecha
2026
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Universidad de Flores
Resumen
La presente investigación tuvo como objetivo analizar la intervención psicopedagógica clínica en el tratamiento de niños de 9 a 12 años de edad con trastornos específicos del aprendizaje con dificultades en la expresión escrita de la ciudad de Posadas, provincia de Misiones. Se empleó un enfoque cualitativo de alcance descriptivo, mediante entrevistas semiestructuradas realizadas a doce profesionales de la psicopedagogía que centran su práctica en el ámbito clínico, con el propósito de describir las estrategias y técnicas de intervención utilizadas, identificar las características cognitivas, lingüísticas y emocionales, las posibles comorbilidades asociadas e indagar la influencia del tratamiento clínico en el desarrollo de los niños.
Descripción
Palabras clave
Cita
Perez, V. A. (2026). La intervención psicopedagógica clínica en el tratamiento de niños de 9 a 12 años de edad con trastornos específicos del aprendizaje con dificultades en la expresión escrita de la ciudad de Posadas, provincia de Misiones [Trabajo Final Integrador, Universidad de Flores].