Beneficios del acompañamiento psicopedagógico en la inserción laboral de jóvenes con discapacidad intelectual, Bernal

dc.contributor.advisorYépez, Sergio
dc.contributor.advisorZilberman, Melisa
dc.contributor.authorFontana, Claudia Andrea
dc.date.accessioned2022-07-04T13:08:09Z
dc.date.available2022-07-04T13:08:09Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstract La inserción laboral de las personas con discapacidad intelectual es un derecho que ayuda a su integración social, a la vez que les brinda autonomía e independencia económica para valerse por sí mismos. Sin embargo, este derecho se ve vulnerado al encontrarse tantas dificultades para lograr dicha inserción. En este contexto, el presente trabajo tuvo por objetivo determinar los beneficios del acompañamiento psicopedagógico en la inserción laboral de jóvenes con discapacidad intelectuales_AR
dc.description.filiationFontana, Claudia Andrea. Universidad de Flores; Argentina.
dc.identifier.citationFontana, C.A. (2020). Beneficios del acompañamiento psicopedagógico en la inserción laboral de jóvenes con discapacidad intelectual, Bernal [Trabajo Final Integrador, Universidad de Flores].es_AR
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14340/753
dc.language.isoeses_AR
dc.publisherUniversidad de Flores
dc.rightsopenAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectDISCAPACIDAD es_AR
dc.subjectINSERCION LABORALes_AR
dc.subjectINTEGRACION SOCIALes_AR
dc.subjectFAMILIAes_AR
dc.subjectINTERVENCION PSICOPEDAGOGICAes_AR
dc.titleBeneficios del acompañamiento psicopedagógico en la inserción laboral de jóvenes con discapacidad intelectual, Bernales_AR
dc.typeTrabajo Final Integradores_AR
dc.type.versionacceptedVersion
dspace.entity.typeTrabajo Final Integrador

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