Modalidades de planificación y circulación de saberes de la cultura corporal en la educación física del primer ciclo del nivel inicial

dc.contributor.advisorGómez, Valeria
dc.contributor.advisorGómez Smyth, Leonardo
dc.contributor.authorChahin, Andrés Pablo
dc.date.accessioned2020-02-10T13:45:11Z
dc.date.available2020-02-10T13:45:11Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstractEn el siguiente trabajo tuvimos como objetivo estudiar las modalidades de planificación y los saberes de la cultura corporal que se utilizaban y se compartían en las clases de educación física, teniendo como principales protagonistas a lxs docentes, sus prácticas pedagógicas y su visión acerca de la asignatura en el colegio, más específicamente en el nivel inicial.es_AR
dc.description.filiationChahin, Andrés Pablo. Universidad de Flores; Argentina.
dc.identifier.citationChahin, A. P. (2019). Modalidades de planificación y circulación de saberes de la cultura corporal en la educación física del primer ciclo del nivel inicial [Trabajo Final Integrador, Universidad de Flores].es_AR
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14340/422
dc.language.isoeses_AR
dc.publisherUniversidad de Flores
dc.rightsopenAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectEDUCACION FISICAes_AR
dc.subjectCULTURA CORPORALes_AR
dc.subjectMETODO DE PLANIFICACIONes_AR
dc.subjectPLANIFICACION DE LA EDUCACION es_AR
dc.subjectPRACTICA PEDAGOGICAes_AR
dc.titleModalidades de planificación y circulación de saberes de la cultura corporal en la educación física del primer ciclo del nivel iniciales_AR
dc.typeTrabajo Final Integradores_AR
dc.type.versionacceptedVersion
dspace.entity.typeTrabajo Final Integrador

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