La importancia de la perspectiva de género en la psicopedagogía
| dc.contributor.advisor | Carísimo, Carolina | |
| dc.contributor.author | Moreyra, Valentina | |
| dc.date.accessioned | 2024-11-13T20:53:19Z | |
| dc.date.available | 2024-11-13T20:53:19Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.description.abstract | El presente trabajo de investigación teórica conceptual se centró en fundamentar la importancia de la perspectiva de género en la Psicopedagogía. Siendo ésta, una disciplina que estudia los fenómenos relacionados con la realidad del ser humano y en específico del aprendizaje, estudiar la relevancia de este enfoque contemporáneo posibilita nuevos modos de comprender el fenómeno del aprendizaje. Es así que, se logró conceptualizar a la psicopedagogía con perspectiva de género como un emergente de la transición de paradigmas, posicionándose como una disciplina que contempla y estudia al aprendizaje sin sesgos de género, promoviendo los derechos humanos y atendiendo a los distintos componentes del aprender bajo la mirada del respeto y responsabilidad. | es_AR |
| dc.description.filiation | Moreyra, Valentina. Universidad de Flores; Argentina. | |
| dc.identifier.citation | Moreyra, V. (2024). La importancia de la perspectiva de género en la psicopedagogía [Trabajo Final Integrador, Universidad de Flores]. | es_AR |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14340/1852 | |
| dc.language.iso | es | es_AR |
| dc.publisher | Universidad de Flores | |
| dc.rights | openAccess | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.subject | PERSPECTIVA DE GENERO | es_AR |
| dc.subject | APRENDIZAJE | es_AR |
| dc.subject | PSICOPEDAGOGIA | es_AR |
| dc.title | La importancia de la perspectiva de género en la psicopedagogía | es_AR |
| dc.type | Trabajo Final Integrador | es_AR |
| dc.type.version | acceptedVersion | |
| dspace.entity.type | Trabajo Final Integrador |