Inteligencia emocional en estudiantes de psicopedagogia

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dc.contributor.advisorMathieu, Mónica
dc.contributor.advisorMüller, Mariela
dc.contributor.authorGinestra, Julieta
dc.date.accessioned2021-07-21T17:03:46Z
dc.date.available2021-07-21T17:03:46Z
dc.date.issued2017
dc.description.abstractLa presente tesina es una investigación que tiene como objetivo conocer el nivel de inteligencia emocional de un grupo de estudiantes de la carrera de psicopedagogía. Lo que se pretende con este trabajo es que los estudiantes de la carrera de psicopedagogía puedan lograr un acercamiento a la inteligencia emocional para, de esta manera, poder adquirir un mejor conocimiento de esas emociones. Se espera que, por un lado, desarrollen la habilidad de controlarlas, y por el otro, que logren identificarlas para poder tomar conciencia de ellas.es_AR
dc.description.filiationGinestra, Julieta. Universidad de Flores; Argentina.
dc.identifier.citationGinestra, J. (2017). Inteligencia emocional en estudiantes de psicopedagogia [Trabajo Final Integrador, Universidad de Flores].es_AR
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14340/524
dc.language.isoeses_AR
dc.publisherUniversidad de Flores
dc.rightsopenAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectPSICOPEDAGOGIAes_AR
dc.subjectINTELIGENCIA EMOCIONALes_AR
dc.subjectFORMACION PROFESIONALes_AR
dc.subjectRENDIMIENTO ESCOLARes_AR
dc.titleInteligencia emocional en estudiantes de psicopedagogiaes_AR
dc.typeTrabajo Final Integradores_AR
dc.type.versionacceptedVersion
dspace.entity.typeTrabajo Final Integrador

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