Análisis de las redes sociales en la concentración y la autoestima en alumnos de nivel medio
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Fecha
2024
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Editor
Universidad de Flores
Resumen
Este Trabajo Final Integrador (TFI) tiene como objetivo analizar la influencia
de las redes sociales en la concentración y la autoestima de los alumnos de nivel medio de la Escuela Cristiana Vida, de la ciudad de Neuquén, Argentina. Para ello, se llevará adelante un estudio empírico cuantitativo, utilizando una encuesta a desarrollar, como instrumentos para la recopilación de datos, además del consentimiento informado. Para medir autoestima se utilizará el cuestionario de Rosemberg (1965) y su escala de autoestima.
Descripción
Palabras clave
Cita
Bausilio, F. (2024). Análisis de las redes sociales en la concentración y la autoestima en alumnos de nivel medio [Trabajo Final Integrador, Universidad de Flores].