Interrelación entre psicopedagogía y diversidad sexual en nivel inicial en la ciudad de Zápala, Neuquén

dc.contributor.advisorMathieu, Mónica
dc.contributor.advisorEtchezahar, Edgardo
dc.contributor.advisorGómez Yepes, Talía
dc.contributor.authorÁlvarez Castillo, Natalia
dc.date.accessioned2019-12-02T17:46:23Z
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dc.date.available2019-12-02T17:46:23Z
dc.date.available2019-12-02T17:46:23Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstractLa presente investigación giró en torno a la interrelación entre psicopedagogía y diversidad sexual en nivel inicial de la ciudad de Zapala, provincia de Neuquén. Los objetivos propuestos fueron comenzar a conocer cómo es la interrelación entre la psicopedagogía y la diversidad sexual integral en nivel inicial, asesorar/capacitar a fin de tomar postura frente a dicha temática en el rol como psicopedagogo y conocer cuál es la función de la escuela y sus protagonistas en dicha temática.es_AR
dc.description.filiationÁlvarez Castillo, Natalia. Universidad de Flores; Argentina.
dc.identifier.citationÁlvarez Castillo, N. (2019). Interrelación entre psicopedagogía y diversidad sexual en nivel inicial en la ciudad de Zápala, Neuquén [Trabajo Final Integrador, Universidad de Flores].es_AR
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14340/376
dc.language.isoeses_AR
dc.publisherUniversidad de Flores
dc.rightsopenAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectPSICOPEDAGOGIAes_AR
dc.subjectEDUCACION DE LA PRIMERA INFANCIAes_AR
dc.subjectINFANCIAes_AR
dc.subjectIDENTIDADes_AR
dc.subjectDIVERSIDAD SEXUALes_AR
dc.subjectORIENTACION PEDAGOGICAes_AR
dc.titleInterrelación entre psicopedagogía y diversidad sexual en nivel inicial en la ciudad de Zápala, Neuquénes_AR
dc.typeTrabajo Final Integradores_AR
dc.type.versionacceptedVersion
dspace.entity.typeTrabajo Final Integrador

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