Circulación de saberes de la cultura corporal y modalidades de planificación en las prácticas pedagógicas en la educación física del primer ciclo del nivel primario

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dc.contributor.advisorGómez Smyth, Leonardo
dc.contributor.advisorGómez, Valeria
dc.contributor.authorVázquez, María Marta
dc.date.accessioned2022-05-20T16:55:28Z
dc.date.available2022-05-20T16:55:28Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractEl problema de investigación que hemos planteado: ¿Cuáles son las modalidades de planificación y los saberes de la cultura corporal que seleccionan/proponen lxs docentes de educación física de primer ciclo del nivel educativo primario argentino en el año 2018?, surge de la necesidad de promover la reflexión crítica en las practicas pedagógicas actuales del docente de educación físicaes_AR
dc.description.filiationVázquez, María Marta. Universidad de Flores; Argentina.
dc.identifier.citationVázquez, M.M. (2020). Circulación de saberes de la cultura corporal y modalidades de planificación en las prácticas pedagógicas en la educación física del primer ciclo del nivel primario [Trabajo Final Integrador, Universidad de Flores].es_AR
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14340/645
dc.language.isoeses_AR
dc.publisherUniversidad de Flores
dc.rightsopenAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectPRACTICA PEDAGOGICAes_AR
dc.subjectCULTURA CORPORALes_AR
dc.subjectENSEÑANZA PRIMARIAes_AR
dc.subjectMETODO DE PLANIFICACIONes_AR
dc.subjectEDUCACION FISICAes_AR
dc.titleCirculación de saberes de la cultura corporal y modalidades de planificación en las prácticas pedagógicas en la educación física del primer ciclo del nivel primarioes_AR
dc.typeTrabajo Final Integradores_AR
dc.type.versionacceptedVersion
dspace.entity.typeTrabajo Final Integrador

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