Los beneficios de la estimulación temprana en el desarrollo cerebral de infantes que viven en ambientes economicamente y/o socialmente deficientes
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Fecha
2019
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Editor
Universidad de Flores
Resumen
Desde un diseño cualitativo, teoría fundamentada, la presente investigación psicopedagógica parte del objetivo de conocer los beneficios de la estimulación temprana en el desarrollo cerebral de infantes, entre 0 y 3 años, que viven en ambientes económicamente y/o socialmente deficientes, pertenecientes al centro de atención “Milugar” en la localidad de Bahía Blanca, como así también orientar a padres y/o cuidadores de niños de ese rango etario a través del aporte de información y recomendaciones para ayudar a fortalecer la estimulación en los primeros años del desarrollo de los aprendizajes.
Descripción
Palabras clave
PSICOPEDAGOGIA, PRIMERA INFANCIA, DESARROLLO DEL NIÑO, COGNICION, VULNERABILIDAD SOCIAL
Cita
Decker Díaz, J. M. (2019). Los beneficios de la estimulación temprana en el desarrollo cerebral de infantes que viven en ambientes economicamente y/o socialmente deficientes [Trabajo Final Integrador, Universidad de Flores].