El impacto de las redes sociales en la formación psicosocial de los adolescentes

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dc.contributor.advisorMarmo, Julieta
dc.contributor.authorBarloqui, Camila
dc.coverage.spatialNeuquén (Argentina)
dc.date.accessioned2026-06-12T16:16:38Z
dc.date.available2026-06-12T16:16:38Z
dc.date.issued2026
dc.description.abstractLa presente investigación tuvo como objetivo analizar el impacto de las redes sociales en la identidad de adolescentes escolarizados, desde un enfoque cualitativo. Partiendo de la evidencia que señala la creciente influencia de las plataformas digitales en los procesos de autoestima, autoimagen y reconocimiento externo, el estudio se propuso comprender cómo los propios adolescentes significan el uso de redes sociales en su experiencia cotidiana. Se utilizó un diseño descriptivo de carácter cualitativo con 12 estudiantes de escuela secundaria. La recolección de datos se realizó mediante videollamada por Google Meet con preguntas abiertas. Las respuestas fueron sistematizadas en una matriz de análisis y categorizadas según ejes definidos: Identidad adolescente, adolescencias, redes sociales e impacto psicosocial. Los resultados evidencian que las redes sociales constituyen un espacio relevante en la construcción identitaria, influyendo en la autopercepción y en la búsqueda de validación externa. Se identificaron tanto efectos positivos vinculados a la pertenencia grupal y expresión personal, así como tensiones asociadas a la comparación social y presión estética. El impacto no se presenta de manera homogénea, sino mediado por factores subjetivos y contextuales. Se concluye que el fenómeno requiere abordajes preventivos y psicoeducativos en el ámbito escolar, integrando la dimensión digital como parte constitutiva del desarrollo adolescente contemporáneo.es_AR
dc.description.filiationBarloqui, Camila. Universidad de Flores; Argentina.
dc.identifier.citationBarloqui, Camila (2025). El impacto de las redes sociales en la formación psicosocial de los adolescentes [Trabajo Final Integrador, Universidad de Flores].es_AR
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14340/3415
dc.language.isoeses_AR
dc.publisherUniversidad de Flores
dc.rightsopenAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectADOLESCENCIAes_AR
dc.subjectAUTOESTIMAes_AR
dc.subjectIDENTIDADes_AR
dc.subjectIMPACTO PSICOSOCIALes_AR
dc.subjectREDES SOCIALESes_AR
dc.subjectENSEÑANZA SECUNDARIAes_AR
dc.titleEl impacto de las redes sociales en la formación psicosocial de los adolescenteses_AR
dc.typeTrabajo Final Integradores_AR
dc.type.versionacceptedVersion
dspace.entity.typeTrabajo Final Integrador

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