Inclusión y trayectoria escolar de un adolescente con TEA en el nivel secundario de una escuela de gestión pública
| dc.contributor.advisor | Sabella, Adriana | |
| dc.contributor.author | Zarate, Teresita del Valle | |
| dc.date.accessioned | 2024-11-20T18:11:19Z | |
| dc.date.available | 2024-11-20T18:11:19Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.description.abstract | Esta investigación aborda la inclusión en el nivel secundario en una escuela pública, centrada en un adolescente con diagnóstico de TEA. El enfoque es cualitativo y descriptivo, basado en entrevistas semiestructuradas a diferentes actores, con un análisis que se interpreta según las unidades de significado del marco teórico. Se describe la trayectoria escolar del joven con TEA y el posicionamiento de los docentes sobre la inclusión, identificando los obstáculos para lograrla. El trabajo destaca el papel del psicopedagogo en la implementación de prácticas inclusivas, utilizando un enfoque integral e interdisciplinario para abordar las dificultades de aprendizaje y ajustar los procesos educativos de manera adecuada para alumnos, docentes e instituciones. A nivel nacional y provincial, las leyes y los medios de comunicación han contribuido a concientizar sobre la importancia de generar espacios inclusivos en todos los niveles educativos. La educación inclusiva busca garantizar el acceso, la participación y el aprendizaje exitoso de todos los estudiantes, eliminando barreras y promoviendo la igualdad de oportunidades para aquellos en situaciones de vulnerabilidad y exclusión. | es_AR |
| dc.description.filiation | Zarate, Teresita del Valle. Universidad de Flores; Argentina. | |
| dc.identifier.citation | Zarate, T. del V. (2024). Inclusión y trayectoria escolar de un adolescente con TEA en el nivel secundario de una escuela de gestión pública [Trabajo Final Integrador, Universidad de Flores]. | es_AR |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14340/1905 | |
| dc.language.iso | es | es_AR |
| dc.publisher | Universidad de Flores | |
| dc.rights | openAccess | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.subject | AUTISMO | es_AR |
| dc.subject | ENSEÑANZA SECUNDARIA | es_AR |
| dc.subject | INTERVENCION PSICOPEDAGOGICA | es_AR |
| dc.title | Inclusión y trayectoria escolar de un adolescente con TEA en el nivel secundario de una escuela de gestión pública | es_AR |
| dc.type | Trabajo Final Integrador | es_AR |
| dc.type.version | acceptedVersion | |
| dspace.entity.type | Trabajo Final Integrador |