Al encuentro del sujeto que juega
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Fecha
2014
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Editor
Universidad de Flores
Resumen
El presente trabajo investiga las situaciones ludomotrices que se manifiestan a partir del juego espontáneo de los/as niños/as con discapacidad intelectual y los modos de intervención que el docente realiza durante el desarrollo de estas situaciones.
Descripción
Palabras clave
EDUCACION FISICA, DISCAPACIDAD INTELECTUAL, APRENDIZAJE, JUEGO, NIÑO
Cita
Fraschetti, A.F.(2014). Al encuentro del sujeto que juega [Trabajo Final Integrador, Universidad de Flores].