Al encuentro del sujeto que juega : situaciones ludomotrices y juego espontáneo en la clase de educación física con niños/as con discapacidad intelectual

dc.contributor.advisor	Gómez, Valeria
dc.contributor.advisor	Solsona, Irene
dc.contributor.author	Fraschetti, Andrea Fabiana
dc.date.accessioned	2015-10-05T14:44:31Z
dc.date.available	2015-10-05T14:44:31Z
dc.date.issued	2014
dc.description.abstract	El presente trabajo investiga las situaciones ludomotrices que se manifiestan a partir del juego espontáneo de los/as niños/as con discapacidad intelectual y los modos de intervención que el docente realiza durante el desarrollo de estas situaciones.	es_AR
dc.description.filiation	Fraschetti, Andrea Fabiana. Universidad de Flores; Argentina.
dc.identifier.citation	Fraschetti, A. F.(2014). Al encuentro del sujeto que juega : situaciones ludomotrices y juego espontáneo en la clase de educación física con niños/as con discapacidad intelectual [Trabajo Final Integrador, Universidad de Flores].	es_AR
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.14340/7
dc.language.iso	es	es_AR
dc.publisher	Universidad de Flores
dc.rights	openAccess
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	EDUCACION FISICA	es_AR
dc.subject	DISCAPACIDAD INTELECTUAL	es_AR
dc.subject	APRENDIZAJE	es_AR
dc.subject	JUEGO	es_AR
dc.subject	NIÑO	es_AR
dc.title	Al encuentro del sujeto que juega : situaciones ludomotrices y juego espontáneo en la clase de educación física con niños/as con discapacidad intelectual	es_AR
dc.type	Trabajo Final Integrador	es_AR
dc.type.version	acceptedVersion
dspace.entity.type	Trabajo Final Integrador

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