Diseños curriculares de educación física : análisis de las visiones y los saberes de la cultura corporal

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dc.contributor.advisorRivera, Sebastían
dc.contributor.authorTorres Bermejo, Martina
dc.coverageRío Negro (Argentina)
dc.date.accessioned2025-08-01T18:06:46Z
dc.date.available2025-08-01T18:06:46Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractEl presente trabajo de investigación se inicia a raíz de la problemática vinculada a las visiones de la educación física y los saberes de la cultura corporal presentes en el Diseño Curricular de educación física del primer ciclo del nivel primario de la provincia de Río Negro que se encuentra vigente en la actualidad. Asimismo, es una investigación descriptiva, transversal, es decir que se describen las variables “visiones de la educación física y “saberes de la cultura corporal”, haciéndole un corte transversal al problema de investigación, analizando la información que tenemos en este momento actual, proveniente del Diseño Curricular en el que estamos indagando. Para ello utilizaremos como instrumento la guía documental.es_AR
dc.description.filiationTorres Bermejo, Martina. Universidad de Flores; Argentina.
dc.identifier.citationTorres Bermejo, M. (2025). Diseños curriculares de educación física : análisis de las visiones y los saberes de la cultura corporal [Trabajo Final Integrador, Universidad de Flores].
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14340/2558
dc.language.isoeses_AR
dc.publisherUniversidad de Flores
dc.rightsopenAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectPLANIFICACION DE LA EDUCACIONes_AR
dc.subjectCULTURA CORPORALes_AR
dc.subjectENSEÑANZA PRIMARIAes_AR
dc.subjectEDUCACION FISICAes_AR
dc.titleDiseños curriculares de educación física : análisis de las visiones y los saberes de la cultura corporales_AR
dc.typeTrabajo Final Integradores_AR
dc.type.versionpublishedVersion
dspace.entity.typeTrabajo Final Integrador

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