Inteligencia emocional en estudiantes de psicología de principio y final de la carrera

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dc.contributor.advisorSolodovsky, Maricel
dc.contributor.authorCuperman, Abril
dc.coverage.spatialBuenos Aires (Argentina)
dc.date.accessioned2025-02-28T17:23:15Z
dc.date.available2025-02-28T17:23:15Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractEl presente estudio tuvo por objetivo comparar el nivel de inteligencia emocional percibida en sus tres dimensiones -atención, claridad y reparación- en estudiantes de la Licenciatura en Psicología según se encontraran cursando el principio o final de la carrera de psicología de la Universidad de Flores. Mediante una investigación cuantitativa no experimental, transversal, descriptiva y comparativa, se administró un cuestionario a estudiantes mujeres y varones mayores de 18 años de las Sedes Pedernera y San Miguel. El análisis de datos mostró que existe una diferencia significativa en el nivel de atención emocional entre los estudiantes de principio y final de la carrera, siendo mayor en estos últimos. Además, se halló que la claridad y reparación emocional aumentan con la edad y se encontró un nivel significativamente mayor de atención emocional en las mujeres en comparación a los varones.es_AR
dc.description.filiationCuperman, Abril. Universidad de Flores; Argentina.
dc.identifier.citationCuperman, A. (2024). Inteligencia emocional en estudiantes de psicología de principio y final de la carrera [Trabajo Final Integrador, Universidad de Flores].es_AR
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14340/2107
dc.language.isoeses_AR
dc.publisherUniversidad de Flores
dc.rightsopenAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectINTELIGENCIA EMOCIONALes_AR
dc.subjectESTUDIANTESes_AR
dc.subjectENSEÑANZA SUPERIORes_AR
dc.subjectPSICOLOGIAes_AR
dc.subjectUniversidad de Floreses_AR
dc.titleInteligencia emocional en estudiantes de psicología de principio y final de la carreraes_AR
dc.typeTrabajo Final Integradores_AR
dc.type.versionpublishedVersion
dspace.entity.typeTrabajo Final Integrador

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