Ansiedad y rendimiento académico en estudiantes de la Universidad de Flores
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Fecha
2016
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Editor
Universidad de Flores
Resumen
La propensión ansiosa o tendencia marcada a percibir las situaciones como amenazadoras, manifestando efectos en cualquier tipo de situación, o como estado, es decir como la susceptibilidad transitoria a presentar reacciones emocionales solo en determinadas situaciones específicas. Estudiar la ansiedad y su relación con el rendimiento académico implica tener en consideración esta distinción, pues explica por qué la ansiedad afecta el rendimiento académico de unos estudiantes mientras que en otros no.
Descripción
Palabras clave
PSICOLOGIA, RENDIMIENTO ACADEMICO, TRASTORNOS DE LA PERSONALIDAD, JOVENES
Cita
Cassiani, J. N. (2016). Ansiedad y rendimiento académico en estudiantes de la Universidad de Flores[Trabajo Final Integrador, Universidad de Flores].