La configuración de los conflictos intersubjetivos de justicia correctiva en clases de educación física de nivel inicial

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dc.contributor.advisorGómez, Valeria
dc.contributor.authorChamoro, Natalia
dc.date.accessioned2020-02-10T13:19:52Z
dc.date.available2020-02-10T13:19:52Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstractEl presente trabajo de investigación surge con el objetivo de describir la configuración de los conflictos intersubjetivos de tipo correctivo en las clases de educación física de nivel inicial, buscando a su vez, generar conocimiento que enriquezca las intervenciones pedagógicas.es_AR
dc.description.filiationChamoro, Natalia. Universidad de Flores; Argentina.
dc.identifier.citationChamorro, N. (2019). La configuración de los conflictos intersubjetivos de justicia correctiva en clases de educación física de nivel inicial [Trabajo Final Integrador, Universidad de Flores].es_AR
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14340/421
dc.language.isoeses_AR
dc.publisherUniversidad de Flores
dc.rightsopenAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectEDUCACION FISICAes_AR
dc.subjectPAPEL DEL DOCENTEes_AR
dc.subjectSOLUCION DE CONFLICTOSes_AR
dc.subjectCASTIGO ESCOLARes_AR
dc.titleLa configuración de los conflictos intersubjetivos de justicia correctiva en clases de educación física de nivel iniciales_AR
dc.typeTrabajo Final Integradores_AR
dc.type.versionacceptedVersion
dspace.entity.typeTrabajo Final Integrador

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