La educación física en las escuelas aborígenes

dc.contributor.advisorPerelló, Gloria
dc.contributor.advisorGómez, Valeria
dc.contributor.authorEscalante, Ramón Alberto
dc.date.accessioned2021-09-16T15:55:59Z
dc.date.available2021-09-16T15:55:59Z
dc.date.issued2010
dc.description.abstractEl propósito del trabajo de investigación fue determinar que características predominan en las prácticas pedagógicas de educación física que se realizan en la escuela aborigen de misión “El Pacará”. La postura de investigar sobre estas características es para poder determinar si estamos preparados como docentes para trabajar con estas comunidades, desde nuestro campo que es la educación física.es_AR
dc.description.filiationEscalante, Ramón Alberto. Universidad de Flores; Argentina.
dc.identifier.citationEscalante, R. A. (2010). La educación física en las escuelas aborígenes [Trabajo Final Integrador, Universidad de Flores].es_AR
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14340/544
dc.language.isoeses_AR
dc.publisherUniversidad de Flores
dc.rightsopenAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectEDUCACION FISICAes_AR
dc.subjectPRACTICA PEDAGOGICAes_AR
dc.subjectDIDACTICAes_AR
dc.subjectEDUCACION DE LA PRIMERA INFANCIAes_AR
dc.titleLa educación física en las escuelas aborígeneses_AR
dc.typeTrabajo Final Integradores_AR
dc.type.versionacceptedVersion
dspace.entity.typeTrabajo Final Integrador

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