Influencia de la violencia escolar en las relaciones entre la motivación pedagógica y el rendimiento escolar de los estudiantes de sexto grado, de la E.P. N°7 Libertad, Merlo

dc.contributor.advisorSivila, Marcela Isabel
dc.contributor.advisorWaisman, Laura
dc.contributor.authorAlegre, Cintia
dc.date.accessioned2023-08-02T16:48:40Z
dc.date.available2023-08-02T16:48:40Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractEste trabajo tuvo como propósito analizar la influencia de la violencia escolar en las relaciones entre la motivación pedagógica y el rendimiento escolar de los estudiantes. Se ha podido determinar que existen episodios conflictivos entre los estudiantes de sexto grado, que repercuten de manera directa en su rendimiento escolar. Asimismo, se llegó a la conclusión de que el rol del Psicopedagogo es fundamental para prevenir la violencia escolar, así como también mejorar sus trayectorias escolares, a través de estrategias motivadoras, diseñadas de forma conjunta entre psicopedagogas y docentes.es_AR
dc.description.filiationAlegre, Cintia. Universidad de Flores; Argentina.
dc.identifier.citationAlegre, C. (2021). Influencia de la violencia escolar en las relaciones entre la motivación pedagógica y el rendimiento escolar de los estudiantes de sexto grado, de la E.P. N°7 Libertad, Merlo. [Trabajo Final Integrador, Universidad de Flores].es_AR
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14340/1005
dc.language.isoeses_AR
dc.publisherUniversidad de Flores
dc.rightsopenAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectAMBIENTE EDUCACIONALes_AR
dc.subjectACOSO ESCOLARes_AR
dc.subjectRENDIMIENTO ESCOLARes_AR
dc.titleInfluencia de la violencia escolar en las relaciones entre la motivación pedagógica y el rendimiento escolar de los estudiantes de sexto grado, de la E.P. N°7 Libertad, Merloes_AR
dc.typeTrabajo Final Integradores_AR
dc.type.versionacceptedVersion
dspace.entity.typeTrabajo Final Integrador

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