El juego en la clínica psicopedagógica de Olavarría

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dc.contributor.advisorMalfet, Cynthia
dc.contributor.advisorUngaretti, Joaquín
dc.contributor.advisorMüller, Mariela
dc.contributor.authorWagner, Cecilia Andrea
dc.coverage.spatialBuenos Aires (Argentina)
dc.date.accessioned2021-10-14T16:06:24Z
dc.date.available2021-10-14T16:06:24Z
dc.date.issued2017
dc.description.abstractEn el presente trabajo se investigan los diversos usos que puede dársele al recurso del juego, actividad primordial en la niñez, en el marco de la clínica psicopedagógica, tanto en relación al diagnóstico como así también durante el tratamiento. Los resultados avalan la idea de que el juego es un recurso esencial en la clínica psicopedagógica, presentando múltiples oportunidades para mejorar los recursos cognoscitivos y los aprendizajes, así como para la comprensión de los casos.es_AR
dc.description.filiationWagner, Cecilia Andrea. Universidad de Flores; Argentina.
dc.identifier.citationWagner, C. A. (2017). El juego en la clínica psicopedagógica de Olavarría [Trabajo Final Integrador, Universidad de Flores].es_AR
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14340/559
dc.language.isoeses_AR
dc.publisherUniversidad de Flores
dc.rightsopenAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectPSICOPEDAGOGIAes_AR
dc.subjectPSICOPEDAGOGIA CLINICAes_AR
dc.subjectAPRENDIZAJEes_AR
dc.subjectJUEGOes_AR
dc.titleEl juego en la clínica psicopedagógica de Olavarríaes_AR
dc.typeTrabajo Final Integradores_AR
dc.type.versionacceptedVersion
dspace.entity.typeTrabajo Final Integrador

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