Uso de las nuevas tecnologías en el proceso de enseñanza-aprendizaje en las aulas del primer ciclo de una E.P. pública de la localidad de Wilde
dc.contributor.advisor | Sambataro, Karina | |
dc.contributor.author | Destro, Sergio | |
dc.date.accessioned | 2023-06-09T21:42:45Z | |
dc.date.available | 2023-06-09T21:42:45Z | |
dc.date.issued | 2019-10 | |
dc.description.abstract | Esta investigación permite conocer las concepciones actuales y el grado de eficiencia que los maestros consideran sobre la incorporación de las Tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el proceso de enseñanza y aprendizaje; la valoración que los docentes observan de los alumnos en cuanto a su uso y la presencia de éstas en el cronograma de actividades semanales. | es_AR |
dc.description.filiation | Destro, Sergio. Universidad de Flores; Argentina. | |
dc.identifier.citation | Destro, S. (2019). Uso de las nuevas tecnologías en el proceso de enseñanza-aprendizaje en las aulas del primer ciclo de una E.P. pública de la localidad de Wilde [Trabajo Final Integrador, Universidad de Flores]. | es_AR |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14340/867 | |
dc.language.iso | es | |
dc.publisher | Universidad de Flores | |
dc.rights | openAccess | |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
dc.subject | PSICOPEDAGOGIA | es_AR |
dc.subject | ENSEÑANZA PRIMARIA | es_AR |
dc.subject | APRENDIZAJE | es_AR |
dc.subject | AMBIENTE EDUCACIONAL | es_AR |
dc.subject | PAPEL DEL DOCENTE | es_AR |
dc.subject | TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACION | es_AR |
dc.title | Uso de las nuevas tecnologías en el proceso de enseñanza-aprendizaje en las aulas del primer ciclo de una E.P. pública de la localidad de Wilde | es_AR |
dc.type | Trabajo Final Integrador | es_AR |
dc.type.version | acceptedVersion | |
dspace.entity.type | Trabajo Final Integrador |