El desarrollo de la dimensión espiritual como potenciadora de aprendizajes significativos por autoconciencia de las fortalezas trascendentales

dc.contributor.advisorYépez, Sergio
dc.contributor.advisorZilberman, Melisa
dc.contributor.authorRodríguez Butta, Celeste Lilen
dc.date.accessioned2023-09-14T21:28:32Z
dc.date.available2023-09-14T21:28:32Z
dc.date.issued2021-09
dc.description.abstractEste trabajo de investigación aborda, desde la psicopedagogía, un posible desarrollo teórico acerca de la dimensión espiritual en los sujetos. Buscando analizar todo lo que se desprende de este aspecto del ser humano, como sus fortalezas trascendentales, la multidimensionalidad que lo constituye, relacionándolo con sus procesos de aprendizajes.es_AR
dc.description.filiationRodríguez Butta, Celeste Lilen. Universidad de Flores; Argentina.
dc.identifier.citationRodríguez Butta, C. L. (2021). El desarrollo de la dimensión espiritual como potenciadora de aprendizajes significativos por autoconciencia de las fortalezas trascendentales [Trabajo Final Integrador, Universidad de Flores].es_AR
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14340/1148
dc.language.isoeses_AR
dc.publisherUniversidad de Flores
dc.rightsopenAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectPROCESO DE APRENDIZAJEes_AR
dc.subjectESPIRITUALISMOes_AR
dc.subjectORIENTACION PEDAGOGICAes_AR
dc.titleEl desarrollo de la dimensión espiritual como potenciadora de aprendizajes significativos por autoconciencia de las fortalezas trascendentaleses_AR
dc.typeTrabajo Final Integradores_AR
dc.type.versionacceptedVersion
dspace.entity.typeTrabajo Final Integrador

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