Impactos pedagógicos de la formación docente en las prácticas de enseñanza desde la percepción de los profesores. El caso de la carrera de Especialización en Docencia Universitaria en UFLO.

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dc.contributor.authorGrinsztajn, Fabiana
dc.contributor.authorGómez Zeliz, Julieta
dc.contributor.authorDe Vega, Micaela
dc.contributor.authorBaroni, Beatriz
dc.contributor.authorLópez, Laura
dc.date.accessioned2024-11-06T19:46:41Z
dc.date.available2024-11-06T19:46:41Z
dc.date.issued2024-08-29
dc.description.abstractEl presente video forma parte de la Semana de la Investigación realizada en UFLO Universidad con el objetivo de difundir los quehaceres de dicha comunidad científica.es_AR
dc.description.filiationGrinsztajn, Fabiana. Universidad de Flores; Argentina.
dc.description.filiationGómez Zeliz, Julieta. Universidad de Flores; Argentina.
dc.description.filiationDe Vega, Micaela. Universidad de Flores; Argentina.
dc.description.filiationBaroni, Beatriz. Universidad de Flores; Argentina.
dc.description.filiationLópez, Laura. Universidad de Flores; Argentina.
dc.identifier.citationGrinsztajn, F., Gómez Zeliz, J., De Vega, M., Baroni, B. y López, L. (2024). Impactos pedagógicos de la formación docente en las prácticas de enseñanza desde la percepción de los profesores. El caso de la carrera de Especialización en Docencia Universitaria en UFLO. Semana de Investigación UFLO Universidad.es_AR
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14340/1834
dc.language.isoeses_AR
dc.publisherUniversidad de Flores
dc.rightsopenAccess
dc.rights.uriother
dc.subjectFORMACION DOCENTEes_AR
dc.subjectMODELO EDUCATIVOes_AR
dc.subjectDOCENTESes_AR
dc.subjectENSEÑANZA SUPERIORes_AR
dc.subjectPRACTICA PEDAGOGICAes_AR
dc.titleImpactos pedagógicos de la formación docente en las prácticas de enseñanza desde la percepción de los profesores. El caso de la carrera de Especialización en Docencia Universitaria en UFLO.es_AR
dc.typeVideoes_AR
dc.type.versionpublishedVersion
dspace.entity.typeVideo

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