Entre el aula y el mandato : educación superior y género en el siglo XX
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Fecha
2026
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Editor
Universidad de Flores
Resumen
El presente capítulo destaca las rigideces que brotaron a partir de la progresiva presencia de la mujer en el contexto educativo superior durante el siglo XX y su repercusión en el siglo XXI. Se pretende analizar cuatro pilares principales que revelan las barreras invisibles y los mandatos que han condicionado las trayectorias de las mujeres: acceso, prejuicios, vocaciones restringidas y carreras “feminizadas”.
Descripción
Palabras clave
Cita
Gastaldo, Z. G., & Rivela Viladesau, C. V. (2026). Entre el aula y el mandato : educación superior y género en el siglo XX. En Z. G. Gastaldo & C. Rivela (Comps.). Mujeres universitarias argentinas. Hacia un horizonte inclusivo : avances y brechas de género (pp. 30-44). Editorial de la Universidad de Flores. 10.63790/978-987-710-134-8