El/la docente como profesional de la enseñanza. Aportes desde las intervenciones en el juego y el jugar

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dc.contributor.authorDupuy, Manuel
dc.date.accessioned2025-08-08T19:27:43Z
dc.date.available2025-08-08T19:27:43Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractDividiremos la entrevista en dos partes, Pablo, si te parece bien. En la primera, donde nos ubiques sobre tus comienzos y posicionamiento ante la educación física y, particularmente, el juego. Y, en una segunda parte, adentrarnos en tu forma de intervenir pedagógicamente cuando propones el jugar y esto se inicia con los chicos y chicas.es_AR
dc.description.filiationDupuy, Manuel. Universidad de Flores; Argentina
dc.identifier.citationDupuy, M. (2022). El/la docente como profesional de la enseñanza. Aportes desde las intervenciones en el juego y el jugar. En M. Dupuy (Ed.) y L. Gómez Smyth (Ed.), Conversaciones sobre juego y jugar : derecho, enseñanza y territorio escolar (pp. 135-157). Universidad de Flores.es_AR
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14340/2605
dc.language.isoeses_AR
dc.publisherUniversidad de Flores
dc.rightsopenAccess
dc.rights.uriother
dc.subjectPAPEL DEL DOCENTEes_AR
dc.subjectROL PROFESIONALes_AR
dc.subjectJUEGOes_AR
dc.titleEl/la docente como profesional de la enseñanza. Aportes desde las intervenciones en el juego y el jugares_AR
dc.typeParte de Libroes_AR
dc.type.versionpublishedVersion
dspace.entity.typeParte de Libro

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