Derecho a jugar : ¿cómo garantizarlo?

dc.contributor.authorGómez Smyth, Leonardo
dc.date.accessioned2025-08-06T19:36:01Z
dc.date.available2025-08-06T19:36:01Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractEl artículo 31 de la Convención de los Derechos de la Niñez incluye diversas intenciones y conceptos. Es propósito del presente capítulo analizar y debatir sobre las limitaciones que se observan en el marco de garantizar y promover acciones perfiladas al derecho a jugar, el esparcimiento y la participación protagónica en actividades culturales recreativas. Para ello, describiremos las infracciones que como políticas de Estado se vienen teniendo en términos de no favorecer el acceso a jugar en la niñez y adolescencia. Asimismo, buscaremos revisar las posiciones conceptuales desde donde parten las propuestas. Como cierre, buscaremos generar algunas orientaciones propositivas acerca de cómo pensar la diagramación de espacios, lugares, tiempos, funciones e invitaciones para encontrarse a jugar como derecho de los/as adolescentes y niños/as.es_AR
dc.description.filiationGómez Smyth, Leonardo. Universidad de Flores; Argentina
dc.identifier.citationGómez Smyth, L. (2022). Derecho a jugar : ¿cómo garantizarlo?. En M. Dupuy (Ed.) y L. Gómez Smyth (Ed.), Conversaciones sobre juego y jugar : derecho, enseñanza y territorio escolar (pp. 32-47) . Universidad de Flores.es_AR
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14340/2588
dc.language.isoeses_AR
dc.publisherUniversidad de Flores
dc.rightsopenAccess
dc.rights.uriother
dc.subjectJUEGOes_AR
dc.subjectDERECHOS DE LAS NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTESes_AR
dc.subjectPRACTICA PEDAGOGICAes_AR
dc.subjectACTIVIDADES RECREATIVASes_AR
dc.subjectNIÑOSes_AR
dc.subjectADOLESCENCIAes_AR
dc.titleDerecho a jugar : ¿cómo garantizarlo?es_AR
dc.typeParte de Libroes_AR
dc.type.versionpublishedVersion
dspace.entity.typeParte de Libro

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