Educación física en clave de derechos en la educación inicial: sobre decisiones acerca de para qué, qué y cómo facilitar la educación física en los primeros años

dc.contributor.authorFierro, María Elisa
dc.coverage.spatialCórdoba (Argentina)
dc.date.accessioned2025-08-04T18:23:25Z
dc.date.available2025-08-04T18:23:25Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractAnte la propuesta de escribir y compartir el proceso de creación del apartado de educación física del diseño curricular de los jardines maternales municipales (JMM) de la ciudad de Córdoba, a doce años de la creación del mismo, reconstruir ese proceso y mirar nuevamente las decisiones que en ese momento se tomaron resulta complejo a la luz de estos tiempos. La vertiginosidad de los cambios culturales que van impactando en las construcciones subjetivas hace que hoy sean otras maneras de vivir y transcurrir las infancias. Por lo tanto, la educación física en un transcurrir de continuidades y rupturas, debe sumirse en ciertas reflexiones respecto a qué lugares y responsabilidades se adjudica ante los contextos culturales actuales. En este capítulo se comparten algunos puntos del recorrido realizado en el proceso de construcción del diseño curricular citado, se exponen luego rasgos salientes y se abordan algunas particularidades y modos en que la educación física se configura en el nivel inicial en el marco de la asunción de la perspectiva de los derechos del niño.es_AR
dc.description.filiationFierro, María Elisa. Universidad Provincial de Córdoba; Argentina.
dc.identifier.citationFierro, M. E. (2021). Educación física en clave de derechos en la educación inicial: sobre decisiones acerca de para qué, qué y cómo facilitar la educación física en los primeros años En L. Gómez Smyth (Coord.), Contribuciones de la educación física al profesorado de educación inicial: infancias en juego (pp. 163-178). Universidad de Flores.es_AR
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14340/2571
dc.language.isoeses_AR
dc.publisherUniversidad de Flores
dc.rightsopenAccess
dc.rights.uriother
dc.subjectEDUCACION DE LA PRIMERA INFANCIAes_AR
dc.subjectHISTORIAes_AR
dc.subjectEDUCACION FISICAes_AR
dc.subjectPLANIFICACION DE LA EDUCACIONes_AR
dc.titleEducación física en clave de derechos en la educación inicial: sobre decisiones acerca de para qué, qué y cómo facilitar la educación física en los primeros añoses_AR
dc.typeParte de Libroes_AR
dc.type.versionpublishedVersion
dspace.entity.typeParte de Libro

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