Diversidad e Inclusión : ampliar la mirada, transformar la práctica
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Fecha
2025-10-18
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Editor
Universidad de Flores
Resumen
La formación en Psicología requiere revisar de manera crítica los marcos teóricos y profesionales desde los cuales se comprende, interviene y acompaña a las personas y colectivos sociales. La cátedra de Diversidad e Inclusión de la Universidad de Flores propone un abordaje ético, político y académico que interpela los prejuicios y sesgos que atraviesan tanto a la sociedad como al campo profesional. En el 1er Encuentro ALOC presentamos una exposición focalizada en dos estudios empíricos —Bertrand y Mullainathan (2003) y el “Matthew Effect” (Yale, 2017)— que funcionan como disparadores para reflexionar sobre el modo en que las etiquetas, representaciones y estructuras de poder moldean decisiones laborales, institucionales y clínicas. A partir de estos materiales, articulamos los fundamentos conceptuales de la cátedra (paradigmas, construcción social de la realidad, poder, representaciones sociales, estereotipos y derechos humanos) con una propuesta pedagógica militante, que busca transformar los modos de ver, nombrar y hacer de los futuros psicólogos. Finalmente, retomamos el modelo de Sensibilidad Intercultural de Milton Bennett como herramienta para comprender el tránsito personal y profesional que implica pasar del sesgo a la inclusión. Esta memoria sistematiza la experiencia presentada, los contenidos abordados y las implicancias formativas para el área laboral, organizacional y comunitaria.
Descripción
Palabras clave
Cita
Capurro, V., Sueiro Franco, N., & Sussi, L. (2025, 18 de octubre). Diversidad e Inclusión : ampliar la mirada, transformar la práctica [Ponencia]. Primera Jornada Institucional del Área Laboral, Organizacional y Comunitaria (ALOC). Universidad de Flores, Buenos Aires, Argentina.