Deserción escolar en el nivel secundario en Pilar, provincia de Buenos Aires

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dc.contributor.advisorSambataro, Karina
dc.contributor.advisorGómez Yepes, Talía
dc.contributor.advisorEtchezahar, Edgardo
dc.contributor.authorGauna, Silvana
dc.coverage.spatialBuenos Aires (Argentina)
dc.date.accessioned2022-08-24T15:50:40Z
dc.date.available2022-08-24T15:50:40Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractLa presente tesina es una investigación que tiene por objetivo profundizar en la problemática de la deserción escolar en el nivel secundario. En la sociedad actual, las transformaciones socioculturales, tecnológicas y económicas demandan una reflexión y replanteo del sistema educativo actual y las serias dificultades que atraviesa nuestra cultura educativa, en cuanto a deserción escolar. El objetivo de este estudio es fundamentar las posibles causas que provocan la deserción de los jóvenes en el nivel secundario.es_AR
dc.description.filiationGauna, Silvana. Universidad de Flores; Argentina.
dc.identifier.citationGauna, S. (2020). Deserción escolar en el nivel secundario en Pilar, provincia de Buenos Aires [Trabajo Final Integrador, Universidad de Flores].es_AR
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14340/796
dc.language.isoeses_AR
dc.publisherUniversidad de Flores
dc.rightsopenAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectENSEÑANZA SECUNDARIAes_AR
dc.subjectSISTEMA EDUCATIVOes_AR
dc.subjectDESERCION ESCOLARes_AR
dc.subjectPAPEL DEL DOCENTEes_AR
dc.titleDeserción escolar en el nivel secundario en Pilar, provincia de Buenos Aireses_AR
dc.typeTrabajo Final Integradores_AR
dc.type.versionacceptedVersion
dspace.entity.typeTrabajo Final Integrador

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