La influencia de las TICs en la enseñanza en una Escuela Primaria de La Plata

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dc.contributor.advisorMachicote, Andrea
dc.contributor.advisorEtchezahar, Edgardo
dc.contributor.advisorGómez Yepes, Talía
dc.contributor.authorGómez, Sabrina
dc.coverage.spatialBuenos Aires (Argentina)
dc.date.accessioned2022-05-12T17:53:05Z
dc.date.available2022-05-12T17:53:05Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstractEsta investigación intenta conocer la influencia de la utilización de las tics en los procesos de enseñanza y aprendizaje en el ámbito escolar, a partir del análisis del caso de la Escuela primaria n°62 de la ciudad de La Plata, provincia de Buenos Aires. Los resultados y las conclusiones aspiran a conocer y analizar cómo influye el uso de las tics en los procesos de enseñanza y aprendizaje en el aula, reflexionando sobre el desempeño de los docentes y sus capacitaciones en el uso y manejo de las tics y cómo estás inciden en las trayectorias pedagógicas de los estudiantes, considerando y atendiendo el acompañamiento y abordaje integral del estudiante por su paso por la educación formal.es_AR
dc.description.filiationGómez, Sabrina. Universidad de Flores; Argentina.
dc.identifier.citationGómez, S. (2019). La influencia de las TICs en la enseñanza en una Escuela Primaria de La Plata [Trabajo Final Integrador, Universidad de Flores].es_AR
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14340/633
dc.language.isoeses_AR
dc.publisherUniversidad de Flores
dc.rightsopenAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectTECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACIONes_AR
dc.subjectAPRENDIZAJEes_AR
dc.subjectDOCENTESes_AR
dc.subjectENSEÑANZAes_AR
dc.subjectENSEÑANZA PRIMARIAes_AR
dc.titleLa influencia de las TICs en la enseñanza en una Escuela Primaria de La Plataes_AR
dc.typeTrabajo Final Integradores_AR
dc.type.versionacceptedVersion
dspace.entity.typeTrabajo Final Integrador

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