Orientación vocacional en el contexto sociocultural y económico de Pozo Azul, Misiones : Acompañar a estudiantes del último año del nivel secundario a construir sus proyectos de vida
| dc.contributor.advisor | Gastaldo, Zulma Gabiela | |
| dc.contributor.advisor | Iglesias, María Florencia | |
| dc.contributor.author | Dos Santos, Eliana Valeria | |
| dc.coverage.spatial | Misiones (Argentina) | |
| dc.date.accessioned | 2026-07-27T16:53:42Z | |
| dc.date.available | 2026-07-27T16:53:42Z | |
| dc.date.issued | 2026 | |
| dc.description.abstract | El presente Trabajo Final Integrador desarrolla un proyecto de intervención psicopedagógica orientado al diseño de un dispositivo escolar de orientación vocacional destinado a los estudiantes del último año del nivel secundario de una institución secundaria de modalidad técnico-profesional en Producción Agropecuaria, de la localidad de Pozo Azul, provincia de Misiones. La propuesta tiene como objetivo generar un espacio sistemático de acompañamiento, escucha y reflexión que favorezca la construcción de proyectos de vida, propiciando el autoconocimiento y analizando las trayectorias educativas reales frente a las tensiones socioeconómicas de la región. Metodológicamente, la propuesta se organiza en nueve encuentros semanales de carácter grupal. Durante los talleres, se articulan técnicas proyectivas, inventarios de intereses y aptitudes, dinámicas participativas y recursos tecnológicos para la exploración de ofertas académicas y ocupacionales. A través del dispositivo, se busca desnaturalizar mandatos familiares, las expectativas sociales y los factores socioeconómicos que inciden en el proceso de elección. El proceso de evaluación contempla instancias de seguimiento continuo y diferido. Se concluye que la orientación vocacional situada constituye una herramienta psicopedagógica relevante para fortalecer la autonomía, la construcción de proyectos futuros y la toma de decisiones en contextos de vulnerabilidad social y educativa. | es_AR |
| dc.description.filiation | Dos Santos, Eliana Valeria. Universidad de Flores; Argentina. | |
| dc.identifier.citation | Dos Santos, E. V. (2026). Orientación vocacional en el contexto sociocultural y económico de Pozo Azul, Misiones : Acompañar a estudiantes del último año del nivel secundario a construir sus proyectos de vida. [Trabajo Final Integrador, Universidad de Flores]. | es_AR |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14340/3488 | |
| dc.language.iso | es | es_AR |
| dc.publisher | Universidad de Flores | |
| dc.rights | openAccess | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.subject | ORIENTACION VOCACIONAL | es_AR |
| dc.subject | PROYECTO DE VIDA | es_AR |
| dc.subject | INTERVENCION PSICOPEDAGOGICA | es_AR |
| dc.subject | ENSEÑANZA SECUNDARIA | es_AR |
| dc.title | Orientación vocacional en el contexto sociocultural y económico de Pozo Azul, Misiones : Acompañar a estudiantes del último año del nivel secundario a construir sus proyectos de vida | es_AR |
| dc.type | Trabajo Final Integrador | es_AR |
| dc.type.version | acceptedVersion | |
| dspace.entity.type | Trabajo Final Integrador |