El juego como recurso didáctico en la enseñanza de la lectura y escritura a niños de primaria. Localidad José C. Paz

dc.contributor.advisorSambataro, Karina
dc.contributor.authorGonzález, Andrea Vanesa
dc.coverage.spatialBuenos Aires (Argentina)
dc.date.accessioned2026-09-02T11:41:17Z
dc.date.available2026-09-02T11:41:17Z
dc.date.issued2026
dc.description.abstractEl presente trabajo de investigación tiene como finalidad analizar las estrategias docentes en el proceso de alfabetización de niños de 2do año en una escuela primaria de gestión estatal de la Localidad de José C. Paz. En primera instancia se propone un recorrido en la evolución del término juego desde diferentes autores, la importancia del juego en el marco de la educación escolar y el acompañamiento docente y psicopedagógico en el proceso de alfabetización de los niños en la escuela primaria. Luego se presentan los resultados de la investigación que se llevó a cabo con una metodología cualitativa que permitió ver las perspectivas y punto de vista de los docentes.Para ello se utilizaron entrevistas individuales, verbales y con preguntas abiertas, a 8 docentes que trabajan en la institución.Se concluyó que el personal docente necesita capacitación en materia de metodologías de trabajo áulico, donde el juego se utilice como recurso didáctico en el desarrollo de la lectura y escritura de los niños.es_AR
dc.description.filiationGonzález, Andrea Vanesa. Universidad de Flores; Argentina.
dc.identifier.citationGonzález, A. V. (2025). El juego como recurso didáctico en la enseñanza de la lectura y escritura a niños de primaria. Localidad José C. Paz. [Trabajo Final Integrador, Universidad de Flores].es_AR
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14340/3555
dc.language.isoeses_AR
dc.publisherUniversidad de Flores
dc.rightsopenAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectJUEGOes_AR
dc.subjectAPRENDIZAJEes_AR
dc.subjectLECTURAes_AR
dc.subjectESCRITURAes_AR
dc.subjectENSEÑANZA PRIMARIAes_AR
dc.subjectRECURSOS EDUCACIONALESes_AR
dc.titleEl juego como recurso didáctico en la enseñanza de la lectura y escritura a niños de primaria. Localidad José C. Pazes_AR
dc.typeTrabajo Final Integradores_AR
dc.type.versionacceptedVersion
dspace.entity.typeTrabajo Final Integrador

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