Desarrollo emocional y aprendizajes académicos en niños de primer grado de Hurlingham

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dc.contributor.advisorMüller, Mariela
dc.contributor.advisorSambataro, Karina
dc.contributor.authorPropato, María Gabriela
dc.date.accessioned2018-10-16T13:37:12Z
dc.date.available2018-10-16T13:37:12Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractEl desarrollo emocional es la capacidad que posee un niño de comprender los sentimientos de los demás, controlar sus propios sentimientos y comportamientos, incluyendo la relación con los demás de forma favorable y saludable. Por otra parte, es tan importante como el desarrollo cognitivo, influyendo sobre este último de una manera significativa. De esta forma,enseñantes protagonizan un rol fundamental a través de facilitar un clima áulico propicio, aprendiendo a interpretar las señales emocionales, ayudando a identificarlas, interactuando con ellos en forma afectuosa, demostrando consideración por sus sentimientos, deseos, necesidades y expresando interés en sus actividades diarias. El presente trabajo describe la importancia del desarrollo emocional en relación al desarrollo de los aprendizajes académicos de un grupo de pequeños, que cursan el primer año de educación primaria de ambos turnos, cuya totalidad suman mil cuatrocientos niños de seis años aproximadamente, contando con un nivel socio-cultural medio y donde las edades de los docentes promedian los 40 años.es_AR
dc.description.filiationPropato, María Gabriela. Universidad de Flores; Argentina.
dc.identifier.citationPropato, M. G. (2018). Desarrollo emocional y aprendizajes académicos en niños de primer grado de Hurlingham [Trabajo Final Integrador, Universidad de Flores].es_AR
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14340/148
dc.language.isoeses_AR
dc.publisherUniversidad de Flores
dc.rightsopenAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectINTELIGENCIA EMOCIONALes_AR
dc.subjectINFANCIAes_AR
dc.subjectENSEÑANZA PRIMARIAes_AR
dc.subjectPSICOPEDAGOGIAes_AR
dc.subjectAPRENDIZAJEes_AR
dc.subjectAMBIENTE EDUCACIONALes_AR
dc.titleDesarrollo emocional y aprendizajes académicos en niños de primer grado de Hurlinghames_AR
dc.typeTrabajo Final Integradores_AR
dc.type.versionacceptedVersion
dspace.entity.typeTrabajo Final Integrador

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