Modalidades de planificación y circulación de saberes en la educación física del nivel inicial
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Fecha
2022
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Editor
Universidad de Flores
Resumen
El siguiente trabajo nace desde el seno de la licenciatura en actividad física y deporte de la Universidad de Flores con el planteo de caracterizar los tipos de prácticas pedagógicas existentes en la educación física escolar en el nivel inicial. A fin de identificar la diversidad de prácticas pedagógicas de educación física se trabajó con una población de profesores que desempeñan su rol en jardines de infantes
Descripción
Palabras clave
CULTURA CORPORAL, PRACTICA PEDAGOGICA, EDUCACION DE LA PRIMERA INFANCIA, METODOS DE PLANIFICACION, MEDIO AMBIENTE
Cita
Abate, E.A. (2022). Modalidades de planificación y circulación de saberes en la educación física del nivel inicial [Trabajo Final Integrador, Universidad de Flores].