La inteligencia emocional y su incidencia en el rendimiento escolar en adolescentes
dc.contributor.advisor | Sambataro, Karina | |
dc.contributor.advisor | Etchezahar, Edgardo | |
dc.contributor.advisor | Gómez Yepes, Talía | |
dc.contributor.author | Clavin, Yamila | |
dc.date.accessioned | 2022-08-24T16:04:50Z | |
dc.date.available | 2022-08-24T16:04:50Z | |
dc.date.issued | 2020 | |
dc.description.abstract | La presente investigación se basó en establecer la relación entre la inteligencia emocional y el rendimiento académico de los alumnos 1° año de nivel medio de un colegio público del partido de Tres de febrero, Argentina. | es_AR |
dc.description.filiation | Clavin, Yamila. Universidad de Flores; Argentina. | |
dc.identifier.citation | Clavin, Y. (2020). La inteligencia emocional y su incidencia en el rendimiento escolar en adolescentes [Trabajo Final Integrador, Universidad de Flores]. | es_AR |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14340/798 | |
dc.language.iso | es | es_AR |
dc.publisher | Universidad de Flores | |
dc.rights | openAccess | |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
dc.subject | ENSEÑANZA SECUNDARIA | es_AR |
dc.subject | INTELIGENCIA EMOCIONAL | es_AR |
dc.subject | RENDIMIENTO ACADEMICO | es_AR |
dc.subject | ADOLESCENCIA | es_AR |
dc.title | La inteligencia emocional y su incidencia en el rendimiento escolar en adolescentes | es_AR |
dc.type | Trabajo Final Integrador | es_AR |
dc.type.version | acceptedVersion | |
dspace.entity.type | Trabajo Final Integrador |
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