La motivación de l@s estudiantes de educación física en un colegio de nivel medio de la ciudad de Córdoba, Argentina y su futura de práctica de actividad física
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Fecha
2018
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Editor
Universidad de Flores
Resumen
El presente trabajo, asume la posición teórica-crítica de la educación física al analizar la motivación en las clases de educación física. Se vinculanlas variables: orientación motivacional al ego y la tarea, estado de flow, motivación intrínseca con laintención de seguir practicando en el futuro actividad física-deportiva.
Descripción
Palabras clave
EDUCACION FISICA, MOTIVACION, ENSEÑANZA SECUNDARIA, ESTUDIANTES
Cita
Díaz, J. A. (2018). La motivación de l@s estudiantes de educación física en un colegio de nivel medio de la ciudad de Córdoba, Argentina y su futura de práctica de actividad física [Trabajo Final Integrador, Universidad de Flores].