Juego como estrategia psicopedagógica en la estimulación cognitiva de adultos mayores
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Fecha
2019
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Editor
Universidad de Flores
Resumen
El presente trabajo tuvo como objetivo principal analizar el juego como estrategia psicopedagógica en la estimulación cognitiva de adultos mayores de 60 años. La temática estudiada en este trabajo es de fundamental interés para la psicopedagogía dado que analiza las estrategias de estimulación cognitiva existentes para potenciar el funcionamiento cognitivo con vista a promover un envejecimiento activo y saludable.
Descripción
Palabras clave
ADULTOS MAYORES, ESTIMULACION COGNITIVA, JUEGO, CALIDAD DE VIDA
Cita
Fernández, M.E. (2019). Juego como estrategia psicopedagógica en la estimulación cognitiva de adultos mayores [Trabajo Final Integrador, Universidad de Flores].