Juego como estrategia psicopedagógica en la estimulación cognitiva de adultos mayores

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dc.contributor.advisorMachicote, Andrea
dc.contributor.advisorEtchezahar, Edgardo
dc.contributor.advisorGómez Yepes, Talía
dc.contributor.authorFernández, María Eugenia
dc.date.accessioned2022-06-01T15:05:10Z
dc.date.available2022-06-01T15:05:10Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstractEl presente trabajo tuvo como objetivo principal analizar el juego como estrategia psicopedagógica en la estimulación cognitiva de adultos mayores de 60 años. La temática estudiada en este trabajo es de fundamental interés para la psicopedagogía dado que analiza las estrategias de estimulación cognitiva existentes para potenciar el funcionamiento cognitivo con vista a promover un envejecimiento activo y saludable.es_AR
dc.description.filiationFernández, María Eugenia. Universidad de Flores; Argentina.
dc.identifier.citationFernández, M.E. (2019). Juego como estrategia psicopedagógica en la estimulación cognitiva de adultos mayores [Trabajo Final Integrador, Universidad de Flores].es_AR
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14340/662
dc.language.isoeses_AR
dc.publisherUniversidad de Flores
dc.rightsopenAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectADULTOS MAYORESes_AR
dc.subjectESTIMULACION COGNITIVAes_AR
dc.subjectJUEGOes_AR
dc.subjectCALIDAD DE VIDAes_AR
dc.titleJuego como estrategia psicopedagógica en la estimulación cognitiva de adultos mayoreses_AR
dc.typeTrabajo Final Integradores_AR
dc.type.versionacceptedVersion
dspace.entity.typeTrabajo Final Integrador

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