Modalidades de planificación y circulación de saberes de docentes progresistas en educación física

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dc.contributor.advisorGómez Smyth, Leonardo
dc.contributor.advisorRivera, Sebastián
dc.contributor.authorToledo, Miriam Soledad
dc.date.accessioned2019-12-20T16:03:16Z
dc.date.available2019-12-20T16:03:16Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstractEl reciente trabajo de Investigación tuvo como finalidad principal llegar a conocer cuáles son las modalidades de planificación y los saberes que seleccionan los/as docentes de educación física del sistema educativo vigente.es_AR
dc.description.filiationToledo, Miriam Soledad. Universidad de Flores; Argentina.
dc.identifier.citationToledo, M. S. (2019). Modalidades de planificación y circulación de saberes de docentes progresistas en educación física [Trabajo Final Integrador, Universidad de Flores].es_AR
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14340/384
dc.language.isoeses_AR
dc.publisherUniversidad de Flores
dc.rightsopenAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectEDUCACION FISICAes_AR
dc.subjectPLANIFICACION DE LA EDUCACIONes_AR
dc.subjectPRACTICA PEDAGOGICAes_AR
dc.subjectINNOVACIONes_AR
dc.subjectDOCENTESes_AR
dc.titleModalidades de planificación y circulación de saberes de docentes progresistas en educación físicaes_AR
dc.typeTrabajo Final Integradores_AR
dc.type.versionacceptedVersion
dspace.entity.typeTrabajo Final Integrador

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