Una visión psicopedagógica sobre el uso del juego y de la tecnología con los niños
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Fecha
2016
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Editor
Universidad de Flores
Resumen
El objetivo fundamental planteado en esta investigación fue analizar el lugar que le brindan al juego, y los diversos usos que realizan los profesionales de psicopedagogía respecto a la tecnología en la clínica con los niños. Asimismo considerar la incumbencia de ambos recursos en el desarrollo evolutivo de los niños respecto a las concepciones que presentan los terapeutas. De acuerdo a los datos recabados, se pudo elaborar como conclusión principal que el juego es una actividad primordial y potenciadora para el desarrollo del niño y que permite producir aprendizajes significativos. Y que a su vez la tecnología puede ser una herramienta posibilitadora de aprendizaje siempre y cuando se implemente de forma guiada y adecuada, y sin reemplazar a la actividad lúdica.
Descripción
Palabras clave
PSICOPEDAGOGIA, JUEGO, TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACION, NIÑO, CLINICA PSICOPEDAGOGICA
Cita
Ortigoza, R. A. (2016). Una visión psicopedagógica sobre el uso del juego y de la tecnología con los niños [Trabajo Final Integrador, Universidad de Flores].