La educación sexual integral en nivel inicial
Fecha
2019
Autores
Toledo, Leila Paola
Título de la revista
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Editor
Universidad de Flores
Resumen
La presente investigación da a conocer las fortalezas, debilidades, las características de la implementación y la noción sobre la Ley N° 26.150 del Programa nacional de educación sexual integral y la Ley provincial N° 4410, de la escuela pública de gestión privada Colegio del Carmen. los docentes deben formarse en esta temática para brindar a sus alumnos seguridad y confianza al hablar sobre educación sexual integral, también deben mostrar una actitud de respeto, y honestidad, fomentando la tolerancia, la aceptación y el respeto.
Descripción
Palabras clave
AMBIENTE EDUCACIONAL, PAPEL DEL DOCENTE, EDUCACION SEXUAL INTEGRAL
Cita
Toledo, L. P. (2019). La educación sexual integral en nivel inicial [Trabajo Final Integrador, Universidad de Flores].