El proceso de enseñanza y aprendizaje mediado por las tecnologías, en docentes del Nivel de Educación Superior
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Fecha
2026
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Editor
Universidad de Flores
Resumen
La investigación plantea el tema de la mediación de la tecnología en el proceso de enseñanza y aprendizaje por parte de los docentes del Nivel Superior. Las variables que se relacionan son el proceso de enseñanza aprendizaje, las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC) y el perfil de los docentes en relación con el uso o no de las TIC. La pregunta es ¿el docente del nivel Superior del Instituto Superior de Educación Técnica (ISET) usa las TIC como mediación del proceso de enseñanza - aprendizaje? El objetivo general de la investigación es entonces: analizar el proceso de enseñanza y aprendizaje mediado por las TIC en las áreas del lenguaje oral y escrito en el Nivel superior del ISET.El diseño es cualitativo y el instrumento de recolección de datos es la entrevista semiestructurada a los docentes y la observación participante. Los resultados concluyen que los docentes del ISET utilizan las TIC como mediadoras del proceso de enseñanza y aprendizaje. La investigación aporta información sobre su integración en las prácticas educativas y destaca la importancia de favorecer la formación docentes para un uso pedagógico más efectivo.
Descripción
Palabras clave
Cita
González, M. S. (2026) El proceso de enseñanza y aprendizaje mediado por las tecnologías, en docentes del Nivel de Educación Superior [Trabajo Final Integrador, Universidad de Flores].